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山东农业大学



英文名：Shandong Agricultural University 简称：“山农”,“山农大” 所在地：泰安院校代码：10434 类型：理科类/文科类/农林类/农业类/考研院校
省属重点大学特色工程院校省部共建大学

山东农业大学简介

: 山东农业大学（Shandong Agricultural University）坐落于山东省泰安市，是一所拥有百年历史的山东省属重点大学，学校前身是1906年（清光绪32年）创办于济南的山东高等农业学堂。1983年9月，经教育部批准，山东农学院更名为山东农业大学。山东农业大学是中华人民共和国农业部、国家林业局和山东省政府三方共建的综合性大学；为山东省首批”山东特色名校工程“5所应用基础型特色名校之一。学校是国务院学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。截至2015年11月，学校校园占地面积5145亩，建筑面积118万平方米，教学科研仪器设备总值5.3亿元，图书馆藏书250万册。开办89个本科专业，有教职工2677人，教师中有教授、副教授755人。拥有12个博士后科研流动站，10个一级学科博士点、49个二级学科博士点，24个一级学科硕士点、99个硕士点。

创建时间: 1906年
学历: 本科
隶属: 山东省人民政府
硕士点: 99（不含一级）个
博士点: 49（不含一级）个
校训: 登高必自

院士: 4人
学生人数: 学校现有在校生33248人，其中本科生30219人，博士、硕士研究生3029人。另有在职攻读硕士学位1015人，继续教育类学生19310人。
现任领导: 党委书记：徐剑波；校长：温孚江；党委副书记、纪委书记:董新胜；党委副书记：车先礼；党委常委、副校长：朱莉；党委常委、副校长：张宪省；党委常委、副校长：高东升；党委常委、副校长：嵇景涛；党委常委、副校长：王振林；党委常委、副校长：吴衍涛；

学校师资
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余松烈
姓名：余松烈性别：男出生年月：1921年，中国工程院院士，教授，博士生导师，山东省农业专家顾问团副团长兼小麦分团团长，山东省小麦三.o工程首席专家。
研究方向：从事小麦栽培及育种、生物统计与田间实验方面的研究。
科研简介：创造了冬小麦精播高产栽培技术，并在全国范围内大面积推广，已累计推广3亿亩，增产小麦130多亿公斤，节约小麦种子10多亿公斤，被农业部定为我国“九、五”重点推广项目。主要完成了“冬小麦精播高产栽培的理论与实践”，“山东省小麦低产变中产，中产变高产开发试验”，“山东省小麦中产变高产模式与最佳栽培技术规程”，“山东省黄淮海中低产地区夏秋粮均衡增产栽培技术研究”，“小麦衰老生理机制及其调控”等省、国家级课题，获国家科技进步二等奖两项，省、部级科技一等奖、二等奖6项，主编出版了全国农业院校统编教材《作物栽培学》、《山东小麦》、《中国小麦学》（副主编）等著作10部，发表论文50余篇，已培养博士后4名，博士生20名，硕士生18名。

董树亭
姓名：董树亭性别：男博硕导师出生年月：1953-6-30 职称：教授
研究方向：作物栽培生理、玉米高产栽培、宏观农业
科研简介：长期从事玉米高产栽培理论与技术研究工作，主持国家科技攻关、跨越计划、自然科学基金等研究项目20余项，获得省部级以上科研、教学成果14项，其中国家科技进步二等奖2项（首位），山东省科技进步一等奖3项（首位2项）、二等奖4项（首位3项）；国家级教学名师奖1项，国家级教学成果一等奖1项（首位），省级教学成果一等奖2项（均为首位）。在国内外重要学术刊物上发表学术论文200余篇；编著出版《玉米生态生理与产量品质形成》等专著、教材13部。现为作物栽培与耕作学国家级重点学科负责人，作物生物学国家重点实验室主任，农业部玉米专家组副组长，山东省农业专家顾问团副团长，国家“百千万人才工程”第一、二层次人才，省专业技术拔尖人才，享受国务院特殊津贴。指导博士后11名，博士生28名，硕士生53名。2005年入选山东省有突出贡献的中青年专家，2004年被评为全国农业科技推广先进个人，2007年被评为全国农业科技推广标兵，2008年被评为全国粮食生产先进工作者标兵，2010年获得“中国作物学会科学技术成就奖”。

王振林
姓名：王振林性别：男博硕导师出生年月：1959.8 职称：教授
作物学博士点导师组长，研究生处处长，作物生物学国家重点实验室学术带头人，山东农业大学学术、学位委员会委员，山东省农业专家顾问团小麦分团副团长，中国作物学会作物生理学组副组长。
研究方向：从事小麦等作物高产、优质栽培及产量、品质形成的生理机制与调控研究。
具体研究方向为：①作物高产、优质的营养特性及其生理生化过程；②作物高产优质栽培的水分利用规律，品种－肥－水耦合效应及其对作物产量品质形成影响的作用机理；③作物有机物代谢的生理生化过程及其调节；④作物高产优质栽培的理论与技术途径，包括研究作物产量、品质形成的生理机制与调节的分子生物学基础；作物产量品质形成与生态环境和栽培环境的关系及其调控方式；作物高产、优质同步的形态与生理指标及栽培技术途径。

重点实验室

有1个国家重点实验室、2个国家重点学科、2个国家工程实验室、2个国家工程技术研究中心，1个国家小麦育种栽培技术创新基地，1个科技部、教育部新农村发展研究院，2个农业部重点学科、1个农业部综合性重点实验室、2个农业部专业性（区域性）重点实验室、2个农业部农业科学观测实验站、1个国家小麦改良分中心、1个农业部谷物品质检测中心、1个农业部农药环境毒性研究中心、1个黄淮海区域玉米技术创新中心、1个国家林业局山东泰山森林生态系统定位研究站，21个省级重点学科、13个省级重点实验室、1个省级人文社科研究基地、1个省级软科学研究基地， 2个省级协同创新中心，12个省级工程技术研究中心、4个省级国际合作研究中心。有5门国家精品课程，2门国家双语示范课程，5门国家级精品资源共享课，9个国家特色专业，2个国家人才培养模式创新实验区，3个国家实验教学示范中心，1个国家级大学生校外实践教育基地。

招生专业
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森林资源保护与游憩地理信息科学秘书学国际经济与贸易金融学城市管理土地资源管理行政管理农村区域发展农林经济管理财务管理会计学市场营销工商管理工程管理商务英语日语英语

招生简章

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2018-01-15: 学校印象：排名每年都在降，学校分为三个校区，环境一般吧，宿舍有四人间、六人间、八人间，没有空调，热水器也是南校区最好的宿舍才有，不过最近别的宿舍楼正在安装热水器，每层楼一个。学校的学习氛围还是相当浓厚的，图书馆几乎爆满，需要预约，占座无效。活动也很多，需要学生积极参与，还是能有很多收获的。
专业评价：我读的是行政管理专业，师资力量雄厚，有在行管专业堪称权威的教师，老师们的学历也都很高。就业前景的话，因为行管是一个概念宽泛的专业，能够从事的职位还是比较多的，但是专业性要求相对别的专业来说比较低，因此就需要对某一或某几方面有深入的研究。

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2018-01-02: 学校印象：校风很好！老师很敬业，对教学与科研都有很高的热情。学生淳朴，勤奋，学习踏实。“登高必自”的校训，彰显了农大人勤奋严谨的学风，立志高远而又脚踏实地的学风。
专业评价：植物科学与技术专业，在农学，种子，植保和中药等专业的基础上创立的。该专业内涵广泛，培养复合型型人才，切实提高学生的科研能力和应用能力，培养的人才能够在科研和农业推广等方面从事相关的工作。

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2017-12-12: 学校印象：这个学校的经济类专业相比其他专业一般，但是农业方向的话也不错，毕业后做个营销什么的，很多这个学校毕业的在外企干待遇都不错。
专业评价：农业信息化专业毕业后找工作，应该找农业和信息化相关联的公司和事业单位。农业信息化工作也是信息化方面的工作，农业信息化和信息化专业毕业的学生相比，就是还懂一点农业方面的知识，其实这个正是现在社会所需要的复合型人才

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